Holyoke Update 12-9-16

Holyoke Update 12-9-16

Dear Families, Partners, and Colleagues,

 

This week I have some exciting news to share about the future of our students.  Holyoke High School recently hosted a Massachusetts College Acceptance Celebration in collaboration with Gear Up. Over the course of the two day event we had 236 college acceptances (some students were accepted to multiple institutions). Our students were awarded $1,049,500 in merit aid issued for the students’ freshman year. If the students were to see the scholarship through to completion, (4 years), then the total value of all the merit scholarships earned is $4,198,000.  Special thanks to Anna Rigali and Carmelo Solivan for planning this great event!

 

Additionally, the White House Press Secretary mentioned Holyoke Public Schools in a recent article that highlights the importance of supporting students with technology access, and providing opportunities for them to develop analytical and coding skills so that they will be prepared for the workforce of the future.  The article cites the collaboration between Holyoke Public Schools and UMASS “to develop and test models for implementation of an age-appropriate computer science education curriculum that accounts for significant challenges such as significantly diverse student populations, large numbers of economically disadvantaged students, students with disabilities and English-Language learners, high teacher turnover, and funding and infrastructure challenges. Upon completion, these models will be shared broadly with similar districts statewide and nationally.” Visit https://www.whitehouse.gov/the-press-office/2016/12/05/fact-sheet-year-action-supporting-computer-science-all to learn more.

 

This week is national Computer Education Science Week, a time when we highlight and celebrate STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) work across our schools.    Sullivan students used code to make their own game of Frogger and Morgan students are celebrating by participating in the national hour of code.  Students are using various platforms such as scratch, scratch Jr., code.org, tynker, and stencyl. Upon completion of the hour, students are earning certificates, buttons, and stickers that say “I coded.”  Many teachers and students have committed to continuing the coding courses for the rest of the year.

 

HPS is exploring a redesign of our High Schools to create a Pathway for Every Student.  We invite all members of the Holyoke community to join us in a discussion about the high school redesign process on December 13th, from 6-7:30 PM in the Dean Tech cafeteria.  A High School Innovation Team made up of teachers, parents, students, and community members has been exploring models across the state and country to support our reimagined high school experience. They have had the opportunity to observe new instructional approaches, models, and pathways to create learning trajectories.  During this event, the Innovation Team members will be sharing their experiences from these visits.  We hope that you can join us for this event!

 

Have a wonderful weekend.

 

Steve


 

Actualización de Holyoke – 9 de diciembre de 2016

 

Estimadas Familias, Socios y Colegas,

 

Esta semana tengo algunas noticias interesantes para compartir sobre el futuro de nuestros estudiantes. La escuela secundaria de Holyoke recibió recientemente una celebración de la aceptación de las universidad de Massachusetts en la colaboración con Gear Up. Durante el evento de dos días tuvimos 236 aceptaciones universitarias (algunos estudiantes fueron aceptados en varias instituciones). A nuestros estudiantes se les otorgó $1,049,500 en ayuda de mérito otorgada para el primer año de estudiantes. Si los estudiantes iban a ver la beca hasta el final, (4 años), entonces el valor total de todas las becas de mérito ganadas es de $4,198,000. Un agradecimiento especial a Anna Rigali y Carmelo Solivan por planear este gran evento!

 

Además, el Secretario de Prensa de la Casa Blanca mencionó a las Escuelas Públicas de Holyoke en un artículo reciente que destaca la importancia de apoyar a los estudiantes con acceso a tecnología y proveerles oportunidades para desarrollar habilidades analíticas y de codificación para estar preparados para la fuerza laboral del futuro. El artículo cita la colaboración entre las Escuelas Públicas de Holyoke y UMASS “para desarrollar y probar modelos para la implementación de un plan de estudios de ciencias de la computación apropiado para la edad que explique desafíos significativos tales como poblaciones estudiantiles significativamente diversas, un gran número de estudiantes económicamente desfavorecidos, y los estudiantes de inglés, la alta rotación de maestros y los desafíos de financiamiento e infraestructura. Cuando se completen, estos modelos serán compartidos ampliamente con distritos similares a nivel estatal y nacional.” Visite https://www.whitehouse.gov/the-press-office/2016/12/05/fact-sheet-year-action-supporting-computer-science-all para aprender más.

Esta semana es la Semana Nacional de Ciencias de la Informática, una época en la que destacamos y celebramos el trabajo STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en nuestras escuelas. Los estudiantes de Sullivan usaron código para hacer su propio juego de Frogger y los estudiantes de Morgan están celebrando participando en la hora nacional del código. Los estudiantes están usando varias plataformas como scratch, scratch Jr., code.org, tynker y stencyl. Al completar la hora, los estudiantes están ganando certificados, botones y etiquetas que dicen “He codificado”. Muchos maestros y estudiantes se han comprometido a continuar los cursos de codificación para el resto del año.

 

HPS está explorando un rediseño de nuestras Escuelas Secundarias para crear una vía para cada estudiante. Invitamos a todos los miembros de la comunidad de Holyoke a reunirse con nosotros en una discusión sobre el proceso de rediseño de la escuela secundaria el 13 de diciembre, de 6-7: 30 PM en la cafetería de Dean Tech. Un Equipo de Innovación de Escuela Secundaria formado por maestros, padres, estudiantes y miembros de la comunidad ha estado explorando modelos en todo el estado y el país para apoyar nuestra reimaginada experiencia en la escuela secundaria. Ellos han tenido la oportunidad de observar nuevos enfoques de instrucción, modelos y caminos para crear trayectorias de aprendizaje. Durante este evento, los miembros del Equipo de Innovación compartirán sus experiencias de estas visitas. ¡Esperamos que puedas reunirte con nosotros para este evento!

 

Que tengas un fin de semana maravillosa.

 

Steve

 

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